InLiberty – просветительский проект и дискуссионная площадка для обсуждения будущего человеческого общества, его истории и тех изменений, которые происходят с ним на наших глазах. InLiberty рассказывает об устройстве свободы, экономики и этики, придумывает новые формы для образования и просвещения, организует школы и конкурсы для студентов, проводит корпоративные тренинги и публичные лекции, издает книги и занимается консалтингом. Имеется онлайн-библиотека, в которой очень активно появляются книги западных авторов.
[Описание частично взято с сайта проекта – InLiberty.ru]
[Описание частично взято с сайта проекта – InLiberty.ru]
Ключевые тренды, объясняющие успех проекта, – междисциплинарность и популярность интерактивного досуга.
Основатель – Андрей Курилкин, главный редактор «Нового издательства» и куратор издательской программы института «Стрелка».
Год основания – 2010.
СПЕЦИФИКА
Нишевая тематика – либертарианское мировоззрение.
Разнообразие форматов: клуб дебатов, интеллектуальный дейтинг, умные книжные ярмарки, конкурсы эссе и летние школы.
ФИНАНСЫ
Выручка формируется из продажи билетов на мероприятия, курсов и архивов.
Проект поддерживала Ирина Прохорова.
Основатель – Андрей Курилкин, главный редактор «Нового издательства» и куратор издательской программы института «Стрелка».
Год основания – 2010.
СПЕЦИФИКА
Нишевая тематика – либертарианское мировоззрение.
Разнообразие форматов: клуб дебатов, интеллектуальный дейтинг, умные книжные ярмарки, конкурсы эссе и летние школы.
ФИНАНСЫ
Выручка формируется из продажи билетов на мероприятия, курсов и архивов.
Проект поддерживала Ирина Прохорова.
SWOT-анализ
Сильные стороны:
Преподаватели и авторы – молодые, современные научные сотрудники лучших российских и западных вузов
Формат – интерактивные дискуссии, 20-30 человек, развитие навыков (дебаты, обсуждения)
Развитые партнерства – Facebook, Instagram,change.org, фонды, "Дождь", издательства, университеты, музеи
Возможности:
Либерализация политического режима – приведет к расширению аудитории
Lifelong learning – тренд на непрерывное образование
Преподаватели и авторы – молодые, современные научные сотрудники лучших российских и западных вузов
Формат – интерактивные дискуссии, 20-30 человек, развитие навыков (дебаты, обсуждения)
Развитые партнерства – Facebook, Instagram,change.org, фонды, "Дождь", издательства, университеты, музеи
Возможности:
Либерализация политического режима – приведет к расширению аудитории
Lifelong learning – тренд на непрерывное образование
Слабые стороны:
Узкая тема – тема гражданской активности и обществознания
Экосистема – проект держится на связях основателя
Дорого – онлайн-лекция стоит 1000 р., мероприятие - 2500 р., курс - 25000 р.
Угрозы:
Спад доходов населения – меньше денег на досуг, на дорогой досуг
Узкая тема – тема гражданской активности и обществознания
Экосистема – проект держится на связях основателя
Дорого – онлайн-лекция стоит 1000 р., мероприятие - 2500 р., курс - 25000 р.
Угрозы:
Спад доходов населения – меньше денег на досуг, на дорогой досуг
ВЫВОД
В краткосрочной перспективе выручка проекта сократится из-за отмены офлайн-мероприятий. Однако онлайн-выручка проекта возрастет, так как у его аудитории есть потребность в непрерывном образовании, которую он как признанный лидер и экспертная площадка (журнал) удовлетворяет.
В отличие от авторов «Прямой речи», преподаватели InLiberty не медийные персоны, а принадлежат академической среде. Аудитория воспринимает эту площадку не как форму культурного досуга, а как образовательный проект, необходимый для профессионального и личностного роста, а потраченные средства считает инвестицией в себя. Это оправдывает высокую стоимость образовательного продукта.
Кроме того, разнообразие предлагаемых форматов является некой диверсификацией рисков.
В долгосрочной перспективе проект будет расширяться в основном за счет растущего спроса, так как будет увеличиваться аудитория: 20-40 лет, средний класс, для которого важна ценность самообразования.
В краткосрочной перспективе выручка проекта сократится из-за отмены офлайн-мероприятий. Однако онлайн-выручка проекта возрастет, так как у его аудитории есть потребность в непрерывном образовании, которую он как признанный лидер и экспертная площадка (журнал) удовлетворяет.
В отличие от авторов «Прямой речи», преподаватели InLiberty не медийные персоны, а принадлежат академической среде. Аудитория воспринимает эту площадку не как форму культурного досуга, а как образовательный проект, необходимый для профессионального и личностного роста, а потраченные средства считает инвестицией в себя. Это оправдывает высокую стоимость образовательного продукта.
Кроме того, разнообразие предлагаемых форматов является некой диверсификацией рисков.
В долгосрочной перспективе проект будет расширяться в основном за счет растущего спроса, так как будет увеличиваться аудитория: 20-40 лет, средний класс, для которого важна ценность самообразования.
